爱游戏金安区“四促”抓实青少年心理健康行动民生实事

2023-12-24 22:26:23

  爱游戏金安区坚持以人民为中心的发展思想,树牢“生命至上”“健康第一”理念,不断健全和完善青少年心理健康教育辅导室建设,开足开齐心理健康教学课程,大力推进青少年心理健康教育教学,全面呵护青少年学生身心健康发展。

  完善机制,开好课程促规范。出台《金安区强化青少年心理健康教育专项行动实施案》,建成区级学生心理健康辅导站2个,各中小学全部配齐心理辅导室,配备心理健康教育专兼职教师324人,建立以心理健康教育教师、班主任为骨干,全体教职员工共同参与,学校与家庭、社会协同共育的心理健康教育和关爱常态化工作机制。各中小学按照每两周不少于1课时的标准,将心理健康教育课程纳入教学计划和课表,开展心理健康讲座、团体辅导活动等爱游戏,促进学生健康成长。

  健康普测,重点关爱促预防。每学期开学组织开展心理健康普测工作,召开测评结果分析研究会议,指导学校建立和完善测评和分析制度、重点包保制度,建立学生心理健康档案,及时进行危机干预预警。在课程教学和日常活动中,有机融入和渗透心理健康、生命安全、意志品质教育。建立班主任和授课教师、心理健康教师、学校领导三级包保制度,通过谈心谈话、学习辅导、生活关心帮助等方式,加强对留守儿童、家庭困境学生和出现心理危机预警学生的关爱,加强学生心理健康动态监测。

  家校协同,凝聚合力促成长。各中小学校组建家委会,成立家长学校,向家长普及心理健康和亲子沟通知识。以促进儿童心理健康,共同守护美好未来为目标,学校积极主导,家庭主动尽责,整合力量,确保发挥各自优势。2023年暑假,组织开展“阳光润心 关爱成长”青少年心理健康教育暑期系列活动,开展专题培训三期,培训1100余人次;制作发布心理健康知识普及教育视频9期;组织开展暑期大家访活动,做到重点人群全覆盖爱游戏,并及时给予学生暑期生活和家教指导。

  部门联动爱游戏,融长入圈促提升。校外辅导员和122名法治副校长进校开展知识讲座、展示展览、实践体验、走访慰问等关爱教育活动。各地新时代文明实践所(站)在课余和节假日,组织学生阅读心理健康教育刊物,开展学雷锋志愿服务、传统文化学习、趣味体育等实践活动,搭建邻里互动平台,引导学生走出家门,丰富校外精神文化生活。深入推进松金教育合作,组织开展学校结对、教师跟岗锻炼、师资培训同步、专题考察学习等活动,学习借鉴发达地区的先进做法,努力提升全区心理健康教育的科学性和实效性。(孙华梁 特约通讯员:陈清林)

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