爱游戏培养青少年创新人才 706名中学生入选重庆市“雏鹰计划”

  爱游戏12月9日,2023年重庆市青少年创新人才培养“雏鹰计划”学员开班典礼暨通识培训活动在重庆两江新区举行,全市选拔出的新一届“雏鹰计划”408名高中学员和298名初中学员聚集一堂,进行开班第一课。

  据了解,重庆市青少年创新人才培养“雏鹰计划”是重庆市在“双减”中做好科学教育加法的成功尝试,12年来,累计选拔培养3526名雏鹰学员、79名英才学员。

  在开班典礼现场,三个雏鹰计划优秀项目进行了展示。来自重庆南开两江中学的第12期高中雏鹰学员王梓臣、杨状状爱游戏、曾瑞沣,在重庆理工大学导师的带领下,研发出了帮助手部运动功能受损老人的柔性手部智能康复外骨骼,可以帮助老人们进行手部康复训练,该项目获得了中国国际大学生创新创业大赛萌芽赛道金奖。团队成员在现场感激地说道,通过这个项目,他们懂得了如何去回报社会,增强了创新意识、培养了创新思维,还提升了个人能力,学会了团队合作。

  来自重庆科技馆、重庆一中、重庆七中联合培养的初中雏鹰学员李昱秋、叶倩羽、马歆茹展示了《“游”你创造——基于“碳达峰碳中和”为概念的小程序研发》项目。自学编程设计出小程序游戏,让大家了解了减碳的小知识。

  在重庆地质矿产研究院、重庆一中、重庆18中的联合培养下,初中雏鹰学员邢诗淼、杨竣淇、李锦皓开展了《基于废弃物的土壤增肥固碳改良剂研究》。跟随着重庆地质矿产研究院的科研人员,这群初中生不仅了解了科研是如何做的,还通过自己的研究,明白了在研发基于硅酸盐矿物的增肥固碳改良剂时,要注意温度和水分对固碳效果的影响。

  这些优秀项目的展示,让新一届的雏鹰学员们对于如何做科研有了直观的认识。八中渝北校区初一16班李怡霏说:“看了这些优秀作品的展示,我才发现创新到迭代需要我们付出时间和精力,希望自己也能在接下来的项目推进中发现问题也敢于提出问题,向优秀的学员学习,拓宽自己的视野和思维能力。”

  “基础教育阶段是引导学生树立远大志向,识别发现和选拔培养创新人才的黄金时期,着力构建青少年创新人才培养体系将为国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略播下创新的‘种子’。”重庆市教委基教处处长向斌介绍,近年来,重庆市围绕四个“一体化”爱游戏,构建起目标明确、体系健全、管理规范、资源融通的青少年创新人才培养体系,即一体化构建青少年创新人才培养项目,一体化设计青少年创新人才培养课程体系,一体化培育青少年创新人才培养导师团队,一体化建设青少年创新人才培养特色学校和实验基地。

  重庆市教科院党委委员、副院长刘雅林介绍,“雏鹰计划”在重庆市教委的领导下,重庆市教育科学研究院、重庆市青少年创新学院横向搭建起高校、科研院所、科普基地和中学之间的互联互通“桥梁”,推出联合培养创新人才的“一制三化”模式爱游戏,即导师制管理、个性化培养、活动化体验、小班化教学。同时纵向打通高校、高中、初中的学段壁垒,接续培养创新人才。

  在开班典礼后,重庆邮电大学光电学院副院长张红升教授给学员们带来了题为《点沙成芯大国重器》的主题报告,为学员们做了开班第一课。在重庆邮电大学空间通信研究院科普场馆,学员们与机器人、人工智能、智能制造等前沿知识有了近距离的接触。

  重庆邮电大学空间通信研究院副院长、科普基地负责人吴静表示,重庆邮电大学空间通信研究院科普基地致力于打造激发青少年创新理念、创新思维和创新能力的科学素养课和科技实践课,为培养具备科学家潜质的青少年群体贡献力量。

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